8月2日至6日，学校创新采用“同期同地、分类施训”的集约化模式，在革命老区泾县成功承办了淮南实验中学山南第一中学“AI时代班主任能力提升与教育教学创新”、淮南市龙湖中学“骨干教师教学能力提升”、寿县第三中学“班主任综合育人能力提升”三场暑期专题研修班。来自三所学校的207名骨干教师与班主任参加了研修活动。
本次培训精准对接三所学校的不同需求，实现了优质资源高效共享与内容设计的深度聚焦。培训邀请了中国教育科学研究院、国家教育行政学院、上海师范大学、安徽师范大学、上海市教育科学研究院等单位的专家学者，又有来自杭州市、合肥市等基础教育的全国优秀教师、特级教师、正高级教师等一线专家。培训内容直击新时代基础教育核心命题，山南第一中学班聚焦AI赋能班级管理与教学评价转型；龙湖中学班着力攻坚“教学评一致性”与跨学科教学设计；寿县第三中学班则强化班主任综合育人能力，涵盖教育惩戒边界、心理危机干预与校园安全实务等核心痛点。培训形式包括理论浸润、工作坊深度共创和红色基地实践淬炼，构建了“理论-实践-反思-创新”的闭环赋能体系，让参训教师在实景课堂中，将专业成长与立德树人使命深度融合。
当前，学校正在全力申硕，其中，教育硕士点依托安徽省高峰培育学科“教育学”，聚焦皖北地区基础教育优质资源扩容提质，开展有组织科研和社会服务。学校与淮南市教育体育局共建淮南基础教育高质量发展示范区，联合申报并获批全国中小学劳动教育实验区、科学教育实验区；开展120校教研帮扶，实现教育研究成果向区域政策转化35项，为区域教育发展提供了有力的人才和智力支撑。此次培训是学校积极服务淮南基础教育的具体实践。未来，学校将聚焦大中小学思政课一体化改革创新、心理健康教育、基层教育治理等基础教育研究领域的重大需求，提供常态化、定制化的诊断与提升服务，助力皖北基础教育优质均衡发展。
信息来源：淮南师范学院 撰稿：郭磊 摄影：陈瑞杰 李振方 陆子俊
