为更好地吸收各省市教师研培机构建设经验，完善哈尔滨市教师发展支持体系建设，进一步促进与兄弟院校的协作发展，5月24日下午，哈尔滨市教育研究院党委副书记、院长王嫒，副院长史咏梅，科研部主任李伟荣和哈尔滨市巴彦县教师进修学校科研部主任宋淑媛一行四人，来到长春教育学院进行调研。学院领导班子成员、相关部门负责人及朝阳区进修学校李海英副校长参加调研座谈。
叶春民书记对王媛院长一行的到来表示热烈欢迎，并对学院的基本情况进行了介绍。“十四五”以来，围绕长春教育工作重点和“1688”奋进计划“建设高质量教育服务体系”的总体思路，学院以教学为中心、以教科研为先导，以队伍建设为重点工作主线，努力发挥好先进教育理论成果与基础教育一线教学实践的转换器功能。在筑牢全市校长、教师培训主阵地、做稳成人学历教育、做优教育科学研究、增强学院社会服务核心发展力工作上，基本实现了定位准确、理念科学、结构合理、多元发展的办学目标。目前多元化办学态势良好，学历教育与非学历教育互为补充、相互促进、均衡发展。
王媛院长对叶书记的欢迎表示感谢，并对长春教育学院当前的机构设置情况，学历、职务占比，财务及经费使用等具体情况进行了调研，同时分析了当前哈尔滨市教育研究院工作上的重点、难点等问题，希望向长春教育学院及区域教师进修学校寻求建议。
座谈会上，长春市朝阳区教师进修学校李海英副校长对本校的教职工人数、内设部门、学历构成、业务情况等进行了介绍，并就如何增加岗位吸引力、调动教职工能动性、保证工作质效等问题分享了宝贵经验。学院各分管院领导及部门负责人针对调研问题一一作出回应，双方就教研员选聘的条件和操作流程，党委、政府出台的支持研培机构发展的政策、文件，与党委、教育行政部门建立的沟通协调机制，制约学院发展的问题及解决策略等方面进行了深入探讨与研究。
王媛院长表示，此次与长春教育学院的交流研讨受益颇多。双方均表示，期待未来能有机会进行进一步的交流和学习，以促进长春教育学院与哈尔滨市教育研究院共同发展。此次会议氛围热烈，紧凑务实，集思广益，收效显著。
信息来源：长春教育学院快讯
