员工培训的原则
员工培训的原则是组织在培训过程中应遵循的基本指导思想和指导方针，一般包括以下几个方面；
(1)目标明确原则。为接受培训的人员设置明确且具有一定难度的培训目标，可以增强培训效果。培训目标设得太难或太容易都会失去培训的价值。所以，培训的目标设置要合理、适度,同时与每个人的具休工作相联系，他接受培训的人员感受到培训的目标来自工作又高于工作，是自我提高和发展的高层延续。
(2)激励原则。真正要学习的人才会学习，这种学习愿望称之为动机。
一般而言，动机多来自需要,所以培训过程就可应用种种激励方法，使受训者在学习过程中，因需要的满足而产生学习意愿。培训是一种重要的人力资本投资方式，它不仅可以满足组织发展需要有且可以使受训者个人的人力资本增值，从这个角度讲,培训可使员工个人受益，增强其自身的价值、从而对员工产生一种激励作用。一般情况下，组织可把培训与员工个人的任职、职务，奖惩工资福利等衔接起来。当员工受训完毕达到预期效果后。可通过增加报酬或职务晋升来鼓励员工让员工充分了解培训对自己的益处进一步调动员工的积极性，主动性和的高性,最大限度地发挥自身潜能。
(3)因人施教原则。公司从普通员工到最高决策者，所从事的工作、创造的绩效、能力和应当达到的工作标准也不相同，而且员工在人格、智力、兴趣、经验和技能方面,，均存在个别差异。所以员工培训工作应充分考虑他们各自的特点，做到因人施教。也就是说，要针对员工的不同文化水平、不同的职务、不同要求以及其他差异，选择不同的培训内容和培训方式,有的甚至要针对个人制订培训发展计划。
(4)注重实践原则。企业员工培训与普通教育的根本区别在于员工培训特别强调实超性，所以，不能仅仅依靠简单的课堂教学，更要为接受培训的员工提供实践或操作的机会，使他们通过实践,体会要领,真正地掌握要领,达到操作的技能标准,较快地提高工作能力，遵循注重实践原则，才能够切实提高培训的效果,从而实现组织与个人的双赢。
